El 22 de abril, la Universidad Tecnológica La Salle (ULSA) llevó a cabo el taller vivencial titulado “Gestionando el Estrés Académico”, con el objetivo de ofrecer a los estudiantes herramientas prácticas para identificar, comprender y manejar el estrés relacionado con sus actividades académicas. Esta iniciativa forma parte de los esfuerzos institucionales por fortalecer el desarrollo integral del estudiantado y promover una vida universitaria más saludable y equilibrada.

El taller se enmarca en el Indicador 51 y Lineamiento 9 de la Estrategia Nacional de Educación, bajo el Eje 1: Educación para la Vida, orientado a brindar acompañamiento emocional y fomentar habilidades para la vida.

Durante la jornada, los estudiantes participaron activamente en dinámicas guiadas por los especialistas Lic. Luis Manuel Cano y Lic. Gladys María Hernández, quienes compartieron estrategias efectivas para afrontar situaciones de presión académica, fortalecer el autocuidado y promover el bienestar emocional. Además, se destacó la importancia del compañerismo, la empatía y la equidad de género como valores fundamentales para construir un entorno universitario saludable.