Uno de los aspectos destacados de la feria fue la integración de la asignatura Administración Financiera I con Robótica, vinculando el desarrollo de una solución tecnológica con su análisis empresarial y financiero. Los estudiantes trabajaron en elementos como morfología y cinemática diferencial, modelado matemático analítico, dinámica, estrategias de control, prototipado físico, integración electromecánica y validación espacial. Este proceso fue acompañado por un estudio financiero que contempló inversión, costos, precio de venta, flujo de efectivo e indicadores de rentabilidad. Los resultados fueron consolidados mediante una base de datos y un dashboard, permitiendo analizar la viabilidad económica y el potencial de comercialización de las soluciones desarrolladas.

ROBOTECH 2026 también representó una experiencia de formación integral, fortaleciendo competencias como la disciplina, tolerancia, respeto, responsabilidad compartida y trabajo en equipo. Los proyectos fueron resultado del esfuerzo conjunto de los estudiantes y de su capacidad para convivir, colaborar y asumir responsabilidades para alcanzar los objetivos planteados. La iniciativa se desarrolló en el marco de los Ejes 1: Educación para la Vida; 3: Educación Creativa; 10: Ciencias; 11: Investigación e Innovación; y 13: Calidad Educativa de la Estrategia Nacional de Educación, vinculando la creatividad, la investigación y la innovación con el desarrollo de competencias profesionales. De esta manera, ULSA continúa impulsando una formación que integra robótica, inteligencia artificial, electrónica, electricidad, mecánica y sistemas computacionales.

ULSA agradece a los estudiantes por su compromiso y dedicación, así como a los docentes MSc. Anioska Josefina Alemán Chávez, Ing. María Martha Verónica Lacayo Trujillo y MSc. Kevin Josué Flores Carvajal, por acompañar este proceso académico. Asimismo, reconoce el valioso aporte de los evaluadores de los proyectos, licenciados e ingenieros y docentes de diversas disciplinas, entre ellas Matemáticas, Electrónica, Mecatrónica, Sistemas y Finanzas, cuya experiencia contribuyó significativamente a la evaluación y fortalecimiento de las propuestas. Con ROBOTECH 2026, ULSA reafirma su compromiso de crear espacios donde el conocimiento se transforme en innovación y donde los estudiantes encuentren oportunidades para convertir sus ideas en soluciones para el entorno.