La universidad impulsa la formación en Ingeniería Electromédica con conversatorio sobre innovación y tecnología clínica

El 23 de septiembre, la Universidad La Salle (ULSA) llevó a cabo el conversatorio “Ingeniería Electromédica en el Entorno Clínico: Gestión, Tecnología e Innovación”, un espacio de intercambio académico orientado a fortalecer la formación de los estudiantes mediante experiencias profesionales vinculadas con las necesidades reales del sector salud. Durante la actividad, se abordaron temas fundamentales para comprender el papel de la ingeniería electromédica en los servicios hospitalarios, destacando la importancia de la gestión tecnológica, la instrumentación médica y las tecnologías de soporte de vida. El encuentro permitió relacionar los conocimientos teóricos adquiridos en las aulas con su aplicación práctica en los entornos clínicos, promoviendo una visión integral de los desafíos y las oportunidades que ofrece esta disciplina.

Uno de los principales ejes del conversatorio fue la gestión tecnológica y la gerencia hospitalaria, con énfasis en la planificación y el mantenimiento del equipamiento médico a lo largo de su ciclo de vida. Se analizaron estrategias de mantenimiento preventivo, correctivo y predictivo, así como el mantenimiento productivo total, conocido como TPM. Asimismo, se destacó la relevancia de las normas de calidad, como ISO 13485 e ISO 9000, y de los principios de bioseguridad para garantizar el funcionamiento adecuado de los equipos y contribuir a la seguridad hospitalaria. Estos conocimientos permiten comprender cómo las decisiones técnicas y administrativas influyen en la eficiencia de los servicios de salud y en la protección de pacientes y profesionales.

El encuentro también profundizó en la instrumentación médica y el procesamiento de bioseñales, explorando los retos relacionados con la captura y el filtrado de señales electrocardiográficas (ECG), electroencefalográficas (EEG) y electromiográficas (EMG). Se resaltó la importancia de la precisión de los sensores y su relación directa con la confiabilidad de los resultados diagnósticos. Además, se abordaron los principios de funcionamiento y seguridad de equipos críticos, como ventiladores mecánicos, monitores de pacientes, tomógrafos, sistemas de ultrasonido y equipos de resonancia magnética. La discusión incorporó tendencias emergentes en biomecánica, impresión 3D, salud digital e inteligencia artificial, tecnologías que abren nuevas posibilidades para optimizar los procesos clínicos y desarrollar soluciones innovadoras en beneficio de los pacientes.

Esta iniciativa se enmarca en la Estrategia Nacional de Educación, específicamente en el Eje 1, Educación para la Vida, y el Eje 11, Investigación e Innovación, reafirmando el compromiso institucional con una enseñanza actualizada, práctica y vinculada con los avances científicos y tecnológicos. A través de estos espacios, ULSA promueve el pensamiento crítico, el intercambio de conocimientos y el desarrollo de competencias necesarias para responder a las exigencias del entorno profesional. La universidad agradece la participación de los ponentes, estudiantes y organizadores, cuyo compromiso hizo posible este encuentro, y continúa impulsando iniciativas académicas que contribuyan a la excelencia profesional, la innovación educativa y la transformación positiva de la sociedad.

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