El 26 de septiembre, la Universidad La Salle (ULSA) llevó a cabo el Claustro Docente 2026 – IVT 2026, en el auditorio institucional, como parte de las acciones de preparación para el inicio del nuevo ciclo académico. Esta jornada reunió al personal docente, la Coordinación Académica, las Jefaturas de Carrera y distintas instancias institucionales, con el propósito de establecer lineamientos comunes que favorezcan el desarrollo organizado de las actividades educativas. El encuentro constituyó un espacio de diálogo, coordinación y actualización, orientado a fortalecer la labor docente y garantizar que los procesos académicos respondan a los objetivos formativos de la universidad. Asimismo, permitió reafirmar la importancia del trabajo colaborativo para impulsar una educación de calidad, basada en la planificación, la responsabilidad y el compromiso con el aprendizaje de los estudiantes.
Durante la jornada, se compartieron orientaciones metodológicas relacionadas con la planificación de los cursos, la presentación pedagógica y el uso de la plantilla institucional como herramienta para organizar y estructurar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Estas directrices buscan facilitar la preparación de las actividades académicas y promover criterios metodológicos comunes entre los docentes. De igual manera, se abordaron aspectos vinculados con el seguimiento académico, la planificación de los contenidos y el cumplimiento del desarrollo de los cursos. La Coordinación Académica desempeñó un papel fundamental al brindar información y orientaciones para acompañar el trabajo del profesorado, promoviendo una gestión educativa articulada que contribuya al cumplimiento de los objetivos establecidos para el cuarto trimestre de 2026.
Como parte del encuentro, también se comunicaron aspectos administrativos y disposiciones institucionales relevantes para el inicio del período académico. Las Jefaturas de Carrera compartieron lineamientos generales y prioridades correspondientes a sus respectivas áreas, facilitando la coordinación entre los distintos equipos y el fortalecimiento de los procesos internos. Este intercambio permitió identificar aspectos clave para organizar las responsabilidades, establecer expectativas y mantener una comunicación efectiva entre las instancias involucradas. La jornada contempló, además, un espacio para establecer acuerdos y compromisos orientados a garantizar un inicio ordenado del ciclo. De esta manera, el claustro se consolidó como una oportunidad para alinear esfuerzos, resolver inquietudes y promover una visión compartida sobre el desarrollo de las actividades académicas.
Esta iniciativa se enmarca en la Estrategia Nacional de Educación, específicamente en el Eje 15, Fortalecimiento Institucional, al contribuir a la articulación, planificación y organización del trabajo docente. Mediante este tipo de encuentros, ULSA reafirma su compromiso con la mejora continua de los procesos educativos y con el fortalecimiento de las capacidades de su personal académico. La institución agradece la participación y disposición de los docentes, la Coordinación Académica, las Jefaturas de Carrera y todas las instancias que hicieron posible esta jornada de preparación. Con estas acciones, la universidad continúa promoviendo el trabajo conjunto, la responsabilidad institucional y la excelencia educativa, sentando bases sólidas para el desarrollo exitoso del Ciclo Académico IVT 2026 y para una formación integral al servicio de la sociedad.